Vi laver bygge og renoveringsplaner mens service og personale lider under sparerunder!
- Det må være det samme som at bygge en flot kirke og bagefter fjerne præsten som menigheden stoler på og erstatte ham med en computer. Eller at lade ældre ligge uden bad i en måned i flotte nye stuer og boliger!

 Jeg vil have gode skoler der virker!

Skoler hvor mit barn ikke hoster slim af dårligt indeklima og hvor lærerne har tid til at være en voksen mit barn kan stole på. Vi kalder det tryghed og kvalitet. Vi skal være åbne nok til at tænke om de store skoler skal aflevere opgaver til de små og ikke kun overveje om en skole skal lukkes.

For at dette kan fungere skal hver skole behandles som noget unikt. En del af et lokalsamfund der skal respekteres. Samfund der skal høres. Jeg er derfor ikk etilhænger af bare at lukke skoler fordi tal og statistik siger det - det skal hænge sammen også med vores skoledistrikter generelt.

Det ville også hjælpe hvis skolebestyrelserne fik mere at skulle sige - Giv mig demokratiet tilbage!

Dette samme kunne vi sige om ældrepleje, ungdomsskole og børnehaver.

Derfor skal vi også kunne tage upopulære beslutninger - men, tage ansvar og tilbyde endnu bedre muligheder.

Disse kvaliteter arbejder jeg for:

• Den Gode Skole
  I den gode skole sættes der pris på elevens faglige læring og at eleven mødes med positive forventninger. Der er tid til dialog og samarbejde mellem lærerne. Frem for alt har ledelse og lærere tid til at skabe klare fælles holdninger. Der er tid til at koordinere en indsats uden at være belastet af selvskabte plager i administration og misforstået stopurspolitik.
  
• Nærværende ældrepleje og støtte
  Kommunen skal kunne konkurrere på lige fod med de private og ikke pålægges yderligere administration end private udbydere er. Det betyder at vi afskaffer selvskabte administrative plager og samler ledelse og administration så vi har flere hænder til plejen og råd til flere aktivitetsmedarbejdere igen. Det skal være slut med bare at være "parkeret" som ældre.